|
Статья об итогах Всероссийского открытого конкурса методических материалов размещена в июльском номере (№7) журнала "Дополнительное образование и воспитание"
http://www.vipress.ru/?action=anounse&cat=170.
КОРАБЕЛЬНИКОВА М.Н. зам. главного редактора журнала «Дополнительное образование и воспитание», член жюри конкурса, г. Москва
КЛЁНОВА Н.В. к.ф.н., член редакционного совета журнала "Дополнительное образование и воспитание", член жюри конкурса, директор городского программно - методического центра МГДД(Ю)Т, г. Москва
Конкурс «Мониторинг образовательных результатов в программах ДОД», учредителями которого стали редакция журнала «Дополнительное образование и воспитание» и Общероссийское общественное движение творческих педагогов «Исследователь», завершен.
Цель его достигнута – было прислано большое количество интересных работ по одной из наименее разработанных тем дополнительного образования детей: способы определения и фиксации образовательных результатов в программах ДОД.
Конкурс показал, что тема актуальна, увлекательна, вызывает живой интерес у педагогов ДО. Об этом свидетельствует география участников.
На конкурс было прислано 133 работы из 45 регионов России (76 городских и 9 сельских населенных пунктов). Рассматривались материалы, полученные по 31 марта включительно.
Анализ конкурсных работ показал, что подавляющее большинство разработок – 104 – являются индивидуальными, остальные 29 – коллективными (2 и более авторов).
По содержанию одна треть представленных на конкурс материалов демонстрирует единый комплексный подход того или иного УДОД к мониторингу образовательных результатов в программах ДОД; две трети работ описывают мониторинговые методики, разработанные специально для конкретной авторской программы.
В соответствии с разработанными жюри конкурса критериями оценки были отобраны 24 лучшие разработки, которые отличали системность, соответствие прогнозируемых результатов цели и задачам образовательной программы, разработанность критериев и индикаторов; проработанность документации для фиксации выявленных результатов; новизна подхода; использование информационных технологий в осуществлении механизма мониторинга; возможность реализации другими педагогами.
Дипломом I степени награждаются:
1. Н.А. Михалик, МОУ ДОД «Дом детского творчества», г. Когалым, Ханты-Мансийский АО, тема: Мониторинг результатов освоения учащимися дополнительного образования программы художественно-эстетической на- правленности «С песенкой по лесенке»;
2. Н.В. Егорова, Н.Б. Новожилова, С.П. Очередько, ГОУ ЦДТ ЮЗОУО, г. Москва, тема: Система мониторинга результатов образовательной деятельности детей в образовательных программах;
3. Л.А. Корякова, МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи, г. Ангарск, Иркутская обл., тема: Мониторинг результативности обучения по дополнительной программе «Музыка» для внешкольных учреждений;
4. Н.В. Борисанова, МОУ ДОД Дом детского творчества «У Белого озера», г. Томск, тема: Педагогический мониторинг реализации образовательной программы детского объединения.
Дипломом II степени награждаются:
1. Т.Л. Иорданская, МОУ ДОД Детско- юношеский центр «Арс», г. Кострома, тема: КЛЕНОВА Н.В. канд.философских наук, член редакционного совета журнала, член жюри конкурса, директор Городского программно-методического центра МГДД(Ю)Д г. Москва Дополнительное образование и воспитание. № 07, 2011 39 ВСЕРОССИЙСКИЕ МЕРОПРИЯТИЯ Мониторинг образовательных результатов в авторской программе ДОД «Все грани танца»;
2. О.В. Томковская, МОУ ДОД Дом детского творчества, г. Новый Уренгой, тема: Диагностика освоения дополнительной образовательной программы «Бумагопластика»;
3. Е.Е. Баякина, МОУ ДОД Центр детского творчества «Надежда», г. Салехард, тема: Мониторинг результатов реализации образовательной программы «По следам Мука- сольки»;
4. Коллектив авторов (9 чел.), МГДД(Ю) Т, г. Москва, тема: Мониторинг результатов реализации образовательных программ эколого-биологической направленности;
5. М.Ю. Зорина, МОУ ДОД «Центр детско- го творчества» г. Тутаев, Ярославская обл., тема: Мониторинг образовательных результатов в детском музыкальном театре «Жар- птица»;
6. Н.А. Максимова, МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества», г. Киселевск, Кемеровская обл., тема: Мониторинг образовательных результатов к программе художественно-эстетической направленности «Путешествие в волшебный мир природы».
Дипломом III степени награждаются:
1. Е.В. Белякова, Н.Е. Дербина, Р.В. Татаровская, МОУ ДОД Центр развития творчества детей и юношества «Полярис», г. Мончегорск, Мурманская обл., тема: Мониторинг образовательных результатов в программах ДОД;
2. С.М. Богатырева, МОУ ДОД ЦРТДиЮ «Дом пионеров», г. Омск, тема: Мониторинг образовательных результатов как итог освоения программы по хореографии;
3. Т.И. Букова, МОУ ДОД «Центр детского творчества», г. Тутаев, Ярославская обл., тема: Мониторинг образовательных результатов в объединении «Игрушечка»;
4. Е.А. Горовая, Е.Н. Коростелева, А.Ю. Раченкова, МОУ ДОД Центр детского творчества, г. Сургут, Тюменская обл., тема: Программа организации мониторинга качества образования;
5. Н.В. Джумагалиева, МОУ ДОД Дом детского творчества «Октябрьский», г. Новосибирск, тема: Педагогический проект «Мониторинг результатов обучения»;
6. В.П. Захватова, МОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодежи города Белово», Кемеровская обл., тема: Диагностика результативности реализации образовательных программ детских объединений туристско-краеведческого отдела;
7. Н.Н. Камышенкова, МОУ ДОД «Центр детского творчества», г. Краснотурьинск, Свердловская обл., тема: Мониторинг образовательных результатов по программе «Конструирование и моделирование одежды»;
8. Н.И. Картина, МОУ ДОД Дом детского творчества, г. Абакан, Республика Хакасия, тема: Интеллектуальная игра-праздник «Делу – время, потехе – час!»;
9. И.Н. Князева, МОУ ДОД Дом детского творчества «Юлдаш», г. Уфа, Республика Башкортостан, тема: Система контроля и оценки результатов образования воспитанников объединения Дизайн-студия «Мозаика»;
10. Л.А. Мацко, МОУ ДОД Центр внешкольной работы «Лад», г. Радужный, Владимирская обл., тема: Мониторинг по усвоению дополнительной образовательной программы «С игрушкой по жизни»;
11. И.А. Прохвостова, МОУ ДОД Центр творческого развития и гуманитарного образования детей «Романтик», г. Щелково, Московская обл., тема: Мониторинг образовательной деятельности и личностного развития обучающихся в процессе освоения ими дополнительной образовательной программы «Обучение, развитие, игра»;
12. Ж.А. Ставропольцева, МОУ ДОД Дворец творчества детей и молодежи, г. Оренбург, тема: Методическое пособие «Диагностика математического развития детей 4-7 лет»;
13. О.П. Болвинова, Ю.В. Свободина, МОУ ДОД Дом детского творчества, г. Калуга, тема: Система диагностики результативности программ ДОД в объединениях социально- педагогической направленности;
14. Л.А. Шульгина, МОУ ДОД Дом детского творчества, г. Когалым, Ханты-Мансийский АО, тема: Мониторинг результатов освоения учащимися дополнительной образовательной программы художественно-эстетической направленности «Мой друг – баян».
Победители конкурса будут приглашены на юбилейную педагогическую конференцию, посвященную 75-летию МГДД(Ю)Т, где им и вручат дипломы, а представленные ими методические материалы будут опубликованы в журнале «Дополнительное образование и воспитание» и в приложении к нему.
Остальные педагоги, приславшие свои работы, получат Дипломы участника конкурса по почте.
Благодарим всех за проделанную работу, творческий подход и желание поделиться с коллегами своим опытом.